在第19届年度麦克奈尔学者计划研究实习期间,我们的一些学者与他们的教师导师.
麦克奈尔学者项目的教师导师在项目期间与学者密切合作.
他们提供指导, 以及协助学生的行动计划,以实现他们的研究生院的目标. 他们在暑期研究实习期间定期与学者会面,并提供建设性的反馈.
指导老师
行为与社会科学学院
艾米丽·巴顿博士
Jessica Boyette-Davis博士
Amy Concilio博士
Michael Disch博士
凯瑟琳·高迪博士
Lisa Holleran博士
李柱渊博士
莫伊拉·马丁博士
亚当·麦考密克博士
Gianncarlo Muschi博士
Kadie R. 这套博士
布莱恩·史密斯博士
大卫·托马森博士
克里斯蒂·威尔逊博士
艺术与人文学院
泰瑞·林恩·瓦纳博士
自然科学学院
Balyssa Bell博士
克莱尔·爱德华兹博士
丹尼尔·戈尔德博士
克里斯托弗·罗博士
比拉尔·夏皮罗博士
星期一商学院
安吉拉·朱博士
凯瑟琳·威尔伯恩博士
芒迪库
布里特妮·约翰逊,教育硕士,科学硕士
塔兰特县学院西北,历史系 & 政府
劳拉·伍德博士
德克萨斯大学奥斯汀分校药学系 & 毒理学
艾米丽·希尔兹博士
知识创业(IE)研究生院预科伙伴关系
研究生院与德克萨斯大学麦克奈尔研究生协会的伙伴关系
在我们提供给St . McNair学者的各种资源中. 爱德华大学,其最具创新性和独特的是研究生院合作伙伴关系.
这个导师项目将麦克奈尔学者与经验丰富的德州大学研究生配对, 谁也是麦克奈尔学者, 在自己的研究领域了解研究生学习的独特方面. 麦克奈尔学者和他们的导师设计合作体验的具体细节和任务. 活动, 作业和任务由学者和他们的研究生导师协商确定, 伙伴关系合同确保了这种体验既有结构又有责任.
活动的一些例子可能包括:
- 参加研究生班、研讨会和部门研究讨论会;
- 研究生教学观察;
- 对某一学科的讨论, 研究生学习和职业发展与教师和研究生,
- 参加研究生专业组织会议, 《组, 研究生和教师的实验会议和其他学术聚会, 和
- 进行研究项目.
如图所示: 萨拉希·恩里克斯,圣. Ed的麦克奈尔学者,和她的IE导师Marta Sans,分析化学博士候选人